Méthodes

Des cours concis, des méthodes et des exercices de difficulté croissante, organisés par chapitres couvrant les notions au programme. Pour se préparer au cycle 4, des tâches à prise d'initiative, des activités TIC, des initiations ludiques à la programmation ainsi que des croisements avec les autres disciplines illustrant l'utilité des mathématiques sont proposés. Conforme au nouveau programme.

D’après les nouvelles consignes du CIEP - 14 documents audio - 11 documents écrits - Augmentation des questions à choix multiple - Suppression des questions à réponse ouverte

Il accompagne le livre de l’élève et reprend les différents points étudiés à travers des activités supplémentaires, orales et écrites. Les apprenants y trouveront, entre autres, des activités de compréhension orale, des exercices de grammaire, des exercices de lexique et des jeux linguistiques.

Il est composé d’une unité 0, servant de tremplin avec le premier volume de la méthode, et de 8 unités thématiques, divisées en parties régulières (Écouter et comprendre, Observer, Écouter et apprendre, Apprendre et Jouer, Communiquer). À la fin de chaque unité, une page bilan (À retenir) sert à rappeler les différents acquis langagiers. Toutes les unités ont été choisies de manière à susciter l’intérêt chez l’apprenant et abordent les questions de civilisation de manière ludique.

Deux doubles pages consacrées à la civilisation française sont proposées après la quatrième et la huitième unité.

À la fin de l’ouvrage, une synthèse grammaticale vise à souligner les principaux points de grammaire présentés dans ce livre.

Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme - Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages. - Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire : - Une démarche de questionnement, - Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d’autres plus originaux, - Un dialogue fructueux entre textes et images, - La présence originale de films dans le corpus.
- Une mise en activité permanente de l’élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome. - Une approche de la langue : - au service de l’écriture et de l’oral, - pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4. - Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.
- Dans le manuel de 3e, l’accent est mis sur la préparation au nouveau Brevet à travers le questionnement des textes et l’évaluation de fin de chapitre.

Ce précis n'a d'autre objet que de permettre un apprentissage rapide du grec moderne aux personnes qui désirent acquérir facilement les éléments de cette langue. On trouvera au début, dans une brève introduction, les indications nécessaires pour donner du grec moderne une définition et en déterminer les caractères. Trois chapitres sont ensuite consacrés à la description grammaticale : le premier est relatif aux sons et à la graphie, le second, plus étendu, aux formes et à leurs emplois, le dernier au vocabulaire. Une fois ces notions indispensables assimilées, l'apprenant atteindra plus vite une pratique courante de la langue.

La nouvelle édition d'une référence unique, encore plus facile à utiliser avec un repérage clair et des synthèses visuelles. Tout le programme pour réussir en français du CE1 au CM2, avec des exercices, pour s'entraîner et progresser. Grammaire : les notions expliquées - Orthographe (nouvelle orthographe) : toutes les règles - Vocabulaire : la construction des mots - Conjugaison : les tableaux des verbes Sur le site internet de bescherelle, des compléments pour s'entraîner en français : jeux, dictées, quiz...

Guide de conversation comportant une liste alphabétique de vocabulaire de 7.000 mots et expressions, avec pour chaque mot des phrases le mettant en contexte. Chaque expression est également proposée en phonétique. Avec un cahier central offrant une introduction à la langue, au langage des jeunes, des informations sur la monnaie, les chiffres, des formules utiles à l'expression écrite, etc.