Γλωσσικά Θέματα

Diese Arbeit hat versucht zu zeigen, dass sie Standpunkte der aktuellen fachdidaktischen Diskussion, in dessen Rahmen sich auch der gemeinsame Europaische Referenzrahmen und das Staatliche Sprachzertifikat bewegen, eine wichige Bedeutung fur das Erlemen einer Fremdsprache hat, und dass jede neue Sprache auf die schon vorhandene Muttersprache trifft. Wahrend die Lernenden ihre Erstsprache benutzen, um Hypothesen uber die Zielsprache zu bilden, wird dabei auch ihre Sprachbewusstheit entwickelt. Der knapp dosierte, richtig eingesetzte Gebrauch der Muttersprache im Fremdsprachenunterricht erleichtert die Unterrichtsfuhrung, statt sie zu erschweren. Auberdem wurde erortert, welche rolle die Erstsprache im fruheren Unterricht spielte, und welche sie bei den heutigen, neuen Unterrichtsmethoden einnimmt.

Imparare il greco moderno da autodidatti non 2 mai stato con semplice : il metodo intuitivo Nssimil ha già permesso a milioni di persone d'imparare in modo eincace una lingua straniera. Siete principianti assoluti oppure desiderate semplicemente riprendere e migliorare il vostro greco ? 991eziori, con un impegno di circa 30-40 minuti al giorno, vi porteranno in circa 5 mesi a gestire un livello di conversazione corrente per dialogare agevolmente con gli amici e per esprimervi con sicurezza nella vita quotidiana e relle situazioni di lavoro.

Σε 366 σελίδες περιλαμβάνει: - Κλίση ουσιαστικού - Κλίση επιθέτου - Τα αριθμητικά - Κλίση αντωνυμιών - Κλίση του ρήματος - Επίρρημα - Η πρόθεση - Σύνδεσμος - Τα επιφωνήματα - Το μόριο - Το υποκείμενο - Το κατηγόρημα - Το άμεσο αντικείμενο - Το έμμεσο αντικείμενο - Οι προσδιορισμοί - Οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί - Η σύνθετη πρόταση - Γραμματικοί πίνακες

Πρωταρχικός σκοπός αυτής της γραμματικής, είναι να δώσει στους σπουδαστές τις βασικές αρχές που διέπουν την ιταλική γλώσσα, μέσα από την ανάλυση των μεμονωμένων τμημάτων της δομής της. Τα παραδείγματα (λέξεις και εκφράσεις) που επεξηγούν τα γραμματικά φαινόμενα, έρχονται να συμπληρώσουν κενά τα οποία έχουν παρατηρηθεί σε άλλες γραμματικές και αποσκοπούν στην προσφορά μιας ολοκληρωμένης εικόνας της ιταλικής γραμματικής. Είναι γεγονός, ότι για να μάθει κανείς να μιλάει, να γράφει και να διαβάζει καλά μια ξένη γλώσσα, προαπαιτούνται οι οργανωμένες γνώσεις που παρέχει μια γραμματική - βασικό βοήθημα σε όλες τις μορφές επικοινωνίας. Η παρούσα έκδοση είναι μια προσπάθεια που αποσκοπεί στο ουσιαστικότερο πλησίασμα της ιταλικής σκέψης και παιδείας. Τέλος, θα ήθελα να εκφράσω τις θερμές ευχαριστίες μου στην καθηγήτρια της Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας κ. Νέλα Γιαννακοδήμου, του ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης, για τις πολύτιμες συμβουλές της.